心理咨詢
常規(guī)突發(fā)危機(jī)事件干預(yù)流程圖
心理危機(jī)干預(yù)制度
為切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、快速干預(yù)、有效控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，減少師生因心理危機(jī)帶來(lái)的生命損失，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本制度。
一、心理危機(jī)干預(yù)工作目標(biāo):防止過(guò)激行為，如自殺、自傷、或攻擊行為等。促進(jìn)交流與溝通，鼓勵(lì)當(dāng)事者充分表達(dá)自己的思想和情感，鼓勵(lì)其自信心和正確的自我評(píng)價(jià)，提供適當(dāng)建議，促使問(wèn)題解決。
二、心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則：堅(jiān)持“生命第一”原則，保護(hù)接受干預(yù)者的隱私，不隨便透露個(gè)人信息:減少二次傷害。以利于干預(yù)效果為原則，綜合應(yīng)用干預(yù)技術(shù)。
三、危機(jī)干預(yù)的對(duì)象：
(1)遭遇突發(fā)事件而出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生，如家庭發(fā)生大變故、受到自然或社會(huì)意外刺激的學(xué)生;
(2)患有嚴(yán)重心理疾病，如患有抑郁癥、恐怖癥、強(qiáng)迫癥、后遺癥、焦慮癥、精神分裂癥和有家族史的學(xué)生;
(3)既往有自殺未遂史或有自殺傾向的學(xué)生;
(4)存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，而且易受外界刺激對(duì)他人或社會(huì)造成危害者;
(5)其他經(jīng)過(guò)評(píng)估符合危機(jī)干預(yù)的學(xué)生。
四、危機(jī)干預(yù)流程：
1.發(fā)現(xiàn)
2.上報(bào)
3.分層處理
4.啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)方案
5.危機(jī)小組設(shè)置干預(yù)方案
6.心理危機(jī)干預(yù)的實(shí)施
7.總結(jié)與督導(dǎo)
有預(yù)警信息或發(fā)生心理危機(jī)事件后，相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告，積極配合學(xué)校處理心理危機(jī)事件，并做好相關(guān)記錄，確保學(xué)生生命安全和心理健康。
心理、生涯輔導(dǎo)預(yù)約制度
心理輔導(dǎo)工作是-項(xiàng)系統(tǒng)服務(wù)工作，通常不是一次就能完成的，多數(shù)案例都需要有較長(zhǎng)的服務(wù)過(guò)程。因此輔導(dǎo)前預(yù)約，既可以使您在咨詢時(shí)有的放矢，節(jié)約咨詢時(shí)間，也可以讓輔導(dǎo)老師提前準(zhǔn)備，提高輔導(dǎo)的質(zhì)量。本中心特制定該預(yù)約制度。
1.地點(diǎn):科教樓一樓學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。
2.時(shí)間:每周一-至周五8:30- -18:30。
3.預(yù)約形式
(1)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約(即到本中心接待室進(jìn)行預(yù)約)。
(2)學(xué)生通過(guò)班主任協(xié)助預(yù)約。
(3)學(xué)生線上預(yù)約或班主任、家長(zhǎng)協(xié)助線上預(yù)約。
4.學(xué)生原則.上須經(jīng)過(guò)預(yù)約才能進(jìn)行心理輔導(dǎo)，也可根據(jù)實(shí)際情況合理調(diào)整。( 即:沒(méi)有時(shí)間沖突，可即預(yù)約即咨詢。)
5.輔導(dǎo)老師根據(jù)預(yù)約信息進(jìn)行合理安排，并及時(shí)通知被咨詢者具體咨詢時(shí)間。
6.輔導(dǎo)時(shí)間確定后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)赴約。輔導(dǎo)時(shí)間開(kāi)始10分鐘后未赴約視為退約。
7.每次輔導(dǎo)時(shí)間大約50分鐘左右。
8.咨詢結(jié)束時(shí)，可預(yù)約下次輔導(dǎo)時(shí)間。
9.如有特殊情況不能如期赴約，可提前到中心接待室取消預(yù)約或調(diào)整預(yù)約時(shí)間。
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